Microbit smátölvur til allra barna í 6. og 7. bekk
Samtök iðnaðarins, mennta- og menningarmálaráðuneytið, Menntamálastofnun og RÚV hafa tekið höndum saman um átaksverkefni með það að markmiði að efla forritunarkunnáttu íslenskra barna, auka vitund um mikilvægi forritunar í daglegum störfum, efla rökhugsun og stuðla að auknum áhuga á tækni- og iðngreinum. Menntamálaráðherra, Illugi Gunnarsson, kynnti verkefnið í dag í húsnæði Fab-Lab. Á næstu vikum verða í kringum 9.000 Microbit smátölvur afhentar.
Verkefnið felst í því að Microbit, forritanleg smátölva, verður gefin öllum grunnskólabörnum í 6. og 7. bekk. Samhliða því verða kynnt fjölþætt verkefni, fræðsluefni og leiðir sem nemendur, kennarar og foreldrar geta nýtt sér til að kynnast heimi forritunar m.a. með notkun Microbit tölvunnar. Forritunarvinna reynir ekki aðeins á rökhugsun heldur einnig hugmyndauðgi, skapandi hugsun og lausnamiðaða nálgun.
Microbit er forritanleg tölva sem er hönnuð af BBC og fjölda samstarfsaðila til að vekja áhuga barna á forritun og kenna þeim forritun. Microbit er einskonar byrjendaútgáfa af Raspberry Pi eða Arduino tölvunum en verkefnið var upphaflega sett í gang í Bretlandi þar sem mikill skortur er á kennurum sem geta kennt forritun og því vantar að fleiri nemendur skili sér inn í heim tækni og forritunar.
Samtök iðnaðarins telja það mikið hagsmunamál að efla íslenskt menntakerfi með forritunarkennslu enda mikilvægt fyrir íslensk hugverkafyrirtæki og íslenskan iðnað. Menntamálastofnun hefur umsjón með dreifingu tölvanna til þeirra skóla sem vilja taka þátt, RÚV tekur þátt í verkefninu með því að vinna þætti, fræðsluefni og myndbönd fyrir krakka sem vilja vita meira um forritun en líka fyrir foreldra og kennara. Forritunarleikar sem RÚV stendur fyrir er verkefni sem börn geta tekið þátt í, annað hvort eins síns liðs, með bekknum sínum eða skóla. Heimili verkefnisins verður á KrakkaRÚV, undir slóðinni: http://krakkaruv.is/kodinn/um_kodann.
Í fréttatilkynningu er haft eftir Illuga Gunnarssyni, mennta- og menningarmálaráðherra, að heimurinn hafi á seinustu öldum breyst hraðar en nokkru sinni fyrr í mannkynssögunni og veröldin sem við þekkjum í dag sé að mörgu leyti allt önnur en sú sem mörg okkar ólumst upp í. „Mörg af þeim störfum sem við inntum af hendi fyrir 20 árum eru ekki lengur til, og það er ýmislegt sem bendir til þess að sum af þeim störfum sem við þekkjum í dag muni tilheyra sögubókunum eftir önnur 20 ár. Hraðar breytingar á samfélaginu skapa sérstakar áskoranir fyrir menntakerfið. Hvernig eigum við að vera viss um að menntunin sem börnin okkar hljóta í dag nýtist þeim sem best þegar þau eru komin út á vinnumarkað? Hvernig eigum við að hjálpa þeim að þroskast þannig að þau séu búin undir þau tækifæri sem þeim mun standa til boða eftir áratug? Við þessu eru engin einföld svör, en það er frábært að sjá atvinnulífið og hið opinbera taka höndum saman og sýna frumkvæði í því að reyna að skapa ungu kynslóðinni þau lífsskilyrði sem þau eiga skilið. Í öllu falli er fyrirsjáanlegt að efla þarf þekkingu og áhuga barna á forritun og tæknigreinum í skólakerfinu. Þetta verkefni er skref í þá átt,“ segir Illugi.